在无限的宇宙中，在亿万万的星球里，我们生在同一个星球;在上百个国家与地区中，我们身处同一个国家;在中国如此大的土地上，我们来到了同一个城市;千千万万的人，唯独我们几个相聚于同一个寝室。百闽教育小编为各位收集了有关《泉州幼高专男生宿舍条件如何》信息，供大家参考。

泉州幼儿师范高等专科学校拥有国家级骨干专业2个，国家级生产性实训基地1个，国家级职业教育教师教学创新团队1个，省级精品专业1个，省级示范专业4个，省级职业院校服务产业特色专业群2个，省级专业群实训基地1个，福建省学前教育技能实训基地1个，福建省高校中华优秀传统文化传承基地1个，省级精品课程6门，省级精品在线开放课程12门，省级教学团队3个。教育部卓越教师培养计划改革项目1个，福建省教学改革综合试验项目2项。教育部专业教学指导委员会委员2名，全国优秀教师3人，福建省优秀教师8人，福建省特级教师3人，福建省教学名师4人，福建省职业院校专业带头人8名，福建省高校杰出青年科研人才2人，泉州市哲学社会科学领军人才2人，泉州市高层次人才36人。获全国教师教学能力比赛二等奖1次，福建省职业教育教学成果奖一等奖5项、二等奖2项。学校先后与12所中职学校联合培养五年制高职人才，与泉州师范学院联合培养应用型本科人才，构建了下接中职，上接本科的现代职业教育体系。

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理解宿舍关系的发展都有一个过程

与舍友相处的过程，通常会经历三个时期。初识期：几个人刚刚组合到一起，彼此的陌生感会让人行为谨慎，自觉收敛起坏习惯，意在给舍友留下好的第一印象。初识期宿舍相处“相敬如宾”，是蜜月期；相熟期：俗话说“日久见人心”，随着时间的推移，宿舍成员交往的深入，最初的陌生感渐渐消失，一个个都慢慢“原形毕露”。很多问题都会浮出水面，矛盾重重，一不小心就会爆发“世界大战”。经过前一段的相处，每个人都在自己心中给其他舍友打出了分数，不少宿舍开始出现分化，形成两人或三人的小团体，小团体内会互诉心事，互通有无，而对于小团体之外的宿舍成员态度就明显冷淡。相熟期是一个真正“坦诚相见”的过程，部分宿舍会出现关系紧张的情况，这些都很正常，其实也算一个适应调整期；平稳期：宿舍内的冷战和暗战，或最后不了了之，或升级为明战爆发，个别极端的例子会选择另觅宿舍，无论如何，一切最终都会归于平寂。经过生活的洗礼，每个人都在成长和成熟，慢慢地悟出相处之道，不再那么事事较真。宿舍聚餐、卧谈会等集体活动又“重出江湖”，只是大家谈话的内容会更感性，加入比如回忆、祝福之类的内容。大家不难看出，舍友关系是一个先热后冷，最后再回温的变化过程。

宿舍为大学生的心理成长提供了一个重要的空间。

来自五湖四海的学生们带着各自不同的个性、文化和处事方式聚居在一起，在心理断乳的年龄，在自我成长的矛盾中，各自如何相互调和是同学们成长的必经之路；大家来自不同的家庭，有着不同的个性和文化，也有不同的烦恼，甚至是带着困扰和问题来到学校，在心理成长的过程中面临诸多困境，从不成熟走向成熟，从依赖走向独立，这种成长困境需要宿舍成员的理解、包容和支持；大家带着不同的心理困惑在宿舍里交往、生活，互相之间可能产生矛盾冲突，而解决矛盾冲突的过程，就是我们心理成长的过程。

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