对于那些成绩不理想的，没有考上高中的同学来说，将会面临很多的选择，工作还是继续读书，职高还是技校，今天就来了解一下职高应该怎样选广东省对外贸易职业技术学校中职入读基本条件是什么？

广东省对外贸易职业技术学校占地面积106亩，现有建筑面积43141平方米，生均建筑面积9.6平方米，在建改扩建项目建筑面积33000平方米，包括1栋教学办公楼、1栋学生宿舍楼，已经主体封顶。固定资产总值10653万元，教学、实训仪器设备总值2789万元。

推进教育资源社会共享

大力发展现代远程教育，构建以信息技术为支撑、为各类人员提供教育服务的网络，实现跨越时空的教育资源共享。以有条件的普通高等学校为依托，扩大现代远程教育规模。着力办好各级广播电视大学，充分发挥电大教育在全民学习、终身学习中的重要支撑作用。大力推进自学考试向农村发展。建立继续教育学分积累与转换制度，实现不同类型学习成果的互认与衔接，不断扩大社会成员以不同方式接受高等教育的机会。大力推进公共文化设施建设与开放，充分发挥其教育功能。

推进学习型社会建设

推动学习型家庭、社区、机关、企事业单位和城市建设。深入开展全民读书活动，引导全民树立终身学习理念，形成好学崇教新风尚，提升科学文化素质。统筹开发社区教育资源，深入开展社区教育实验区建设，建成一大批具有较高发展水平的国家、省、市级社区教育实验区。在全社会推广普通话，推行使用规范汉字。

建设现代职业教育体系

大力发展职业教育。到2020年形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中高等职业教育(含技工教育，下同)协调发展的现代职业教育体系，构建从初级到高端的应用型技能型人才的完整培养链条，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。统筹中等职业教育与高等职业教育发展。把提高质量作为重点，坚持学校教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重。建立健全职业教育质量保障体系，吸收企业参加教育质量评估。

健全应用型技能型人才培养体制。适应产业结构调整优化升级需要，强化综合素质和职业技能培养，使学生具备较强的适应产业发展和岗位迁移的基本能力。以职业资格标准为基础，形成不同层次职业教育专业设置、课程体系、教材体系和人才培养标准的一体化设计机制，充分体现开放性、多样性、系统性的特点。全面推行就业准入制度，完善职业资格证书制度，提高学生就业创业能力。

建立多样化考试招生制度

贯彻素质教育理念，改革片面应试教育模式。按照有利于全面推进素质教育、有利于各级各类学校选拔培养创新人才、有利于维护教育公平公正的原则，根据普通教育、职业教育不同的培养目标，建立全面、综合、多元的招生考试评价制度。深化考试内容改革，突出对学生创新精神和实践能力的考查。完善高中学业水平考试和综合素质评价制度，逐步建立综合素质评价诚信认定机制，不断提高综合素质评价的公信度。探索建立中等职业学校学业水平考试和技能抽查制度。

坚持公开公平公正原则，健全多样化选拔录取制度。完善义务教育学生免试、就近入学制度。实行初中学业水平考试和综合素质评价，并作为高一级学校招生录取依据的制度。探索多样化的普通高中招生方式，包括推行将优质普通高中招生指标合理分配到初中学校，逐步提高分配比例；中等职业学校实行自主招生或根据初中学业水平考试成绩注册入学。逐步建立与高中学业水平考试、综合素质评价相结合的多元录取的高等学校招生制度，探索自主录取、推荐录取、定向录取、破格录取的具体方式。支持高水平大学采取统一考试、学校联考、学校单考等多样化考试招生方式，探索创新型人才选拔培养新模式；一般普通本科学校以国家统一考试为主要依据，结合高中学业水平考试和综合素质评价择优录取；推进高等职业学校自主考试招生或根据高中阶段学业水平考试成绩和技能测试成绩注册入学；成人高等教育逐步由统一考试招生过渡到注册入学。深入实施高等学校“阳光招生工程”。

全面提高本专科教育质量和水平

牢固树立人才培养在高等学校工作中的中心地位。坚持思想、知识、能力协调发展，着力提高应用型本科人才和技能型专科人才培养质量。深入实施高等学校本科教学质量与教学改革工程，加强专业、课程、教师队伍建设和实践教学，实现人才培养与经济社会科学发展相适应。深入实施高职高专教育改革与实践工程，加强办学基础设施、专业、课程、教材和实习实训基地建设，推进校企合作、工学结合，实现人才培养与产业结构优化升级相促进。全面实施应用型技能型人才培养计划，促进人才培养模式综合改革。全面实施师范教育质量提升计划，加强与基础教育、职业教育改革发展相适应的师范教育体系建设。全面实施教育质量保障与教学服务支撑体系建设计划，完善各类高等学校教育质量评价标准和方法。

广东省教育研究院李海东教授到学校作讲座

2013年12月5日下午，学校邀请到了广东省教育研究院院党委委员、院职业教育研究室主任李海东教授到校作“外贸大讲坛”第3场讲座，讲座主题为“广东中等职业教育改革与国家示范校建设”。讲座在学校综合楼三楼礼堂举行，学校全体教职工聆听了讲座。讲座由刘从兵校长主持。

李海东教授是经济学博士、工商管理博士后、硕士研究生、高级经济师，长期从事职业教育的研究，是省内权威的职教专家。在讲座中，李海东教授介绍了广东省现代职业教育发展现状，指出广东职业教育实现了跨越式发展，重点讲述了现代职业教育体系的内涵和特点，指出了目前中等职业教育存在的问题，也指出了今后构建现代职业教育的理念及做法。李海东教授还结合实际案例，介绍了国家示范校建设的要求，为我校国家示范校建设提供了宝贵意见。

李海东教授生动幽默的语言，深入浅出的讲解，赢得了学校教职工的阵阵掌声。