中职生可以成考本科吗？对于中职生而言，学历背景一般，很多福利非但不能享受，升职加薪更是无望，一度很难走出职场困惑。为此许多中职生想到了提升学历，而本科学历是目前大多数人的追求。那么，中职生可以考本科吗？下面由梁老师为大家介绍一下对外贸易职业技术中职新生报名报道时间。

广东省对外贸易职业技术学校与西藏林芝市职业技术学校签订对口援助协议，多批次组织管理干部交流培训、师资培训、管理干部挂职培训，帮助林芝职校从零打造电子商务专业。

加强职业教育基础能力建设

重点建设一批示范性职业院校。坚持突出重点、以点带面、集约发展的原则，着力支持基础条件好、发展潜力大的职业院校成为龙头骨干学校。到2012年，建设10所以上国家级示范性高等职业学院、15所省级示范性高等职业学院、100所国家级示范性中等职业学校、50个国家级县职教中心，建设2所国家示范性技师学院、5所省级示范性技师学院、40所国家级示范性技工学校，构建高素质技能型人才培养重要基地，带动全省职业教育整体办学水平提高，引领产业转型升级。

加强实训中心统筹规划建设。按照行业、产业类别，整合实训中心资源，构建省、市、校职业教育实训体系，重点支持校内公共实训基地建设，同时借助行业、企业力量，建立资源共享、开放服务的区域性公共实训中心、企业实训中心、学生创业中心等实习实训平台。

建设社会资源大课堂

建立健全联动育人机制，提升育人效果。创新学校、家庭、社区联系方式，完善联动育人机制。各级教育行政部门与妇联密切配合，指导办好中小学、幼儿园家长学校和家庭教育指导中心；积极运用媒体和互联网，面向社会广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育科学知识，推广家庭教育成功经验；加强进城务工人员子女的家庭教育和农村留守儿童少年的家庭教育。充分发挥学术团体和科研单位的作用，积极开展家庭教育科学研究，提高家庭教育指导的科学性、针对性和有效性。

繁荣优良文化，净化育人环境。以建设社会主义核心价值体系为根本，以促进受教育者健康成长为目标，着力净化网络、网吧、荧屏声频、出版物市场和校园周边环境，运用教育、法律、行政、技术和经济等多种手段实现长效管理。深入开展平安校园、绿色校园、和谐校园、文明校园创建活动。大力弘扬岭南优秀传统文化，繁荣发展体现时代特点、民族精神和人类文明成果的先进文化，营造有利于受教育者健康成长的良好社会文化环境。

省外贸学校召开校外综合实训基地学生实训践行会

2015年9月14日，学校召开佛山路易华伦天奴陶瓷有限公司校外综合实训基地师生实训践行会，刘从兵校长、伍湘彬副校长、教务科、电商专业部、商外专业部等部门的负责人参加了践行会，为即将赴佛山参加顶岗实训实践的22名师生送行，会议由伍湘彬副校长主持。从9月15日起，电商专业部12名学生、商外专业部8名学生将开始在校外综合实训基地进行为期2个月的顶岗实训，史凌珑、吴浩老师将作为指导老师，随同前往基地顶岗实践。

在践行会上，电商专业部邓筱玲部长勉励参加实训的学生，要珍惜难得的实践机会，适应学生、企业员工的双重身份，服从企业和指导老师的管理，认真完成实训任务。商外专业部向丹辉部长要求参加实训的学生，要多看多想多学多动，要眼中有活、心中有业务，积极主动地学习知识，保持与校内老师、同学的联系。本次一同赴佛山的史凌珑、吴浩两位指导老师也表示，将努力践行学校的要求，帮助学生学习更多的技能知识，保证完成实训任务，争做示范性的师生。会上，参加实训的同学们纷纷表示，感谢学校给予这么好的机会，将把握好这次机会，多做多学、勤学好问，在困难面前不退缩、不放弃，认真完成好公司交给的实训任务，保证学习、工作两不误。

刘从兵校长认真聆听了师生的发言，对师生提出几点殷切的希望：一是希望能正确看待，认识意义。他表示，本次赴佛山综合基地实训的师生，将是学校全程在企业培养的第一期黄埔正规军，也是学校人才培养的创新之举，是教育教学改革的重要突破；二是希望能妥善处理，掌握方法。他要求参加实训的学生，不能拉下因赴企业而缺上的课程，应该把书本带到企业，一边在岗位上实训、一边在指导老师的指导下学习专业知识。在岗位上实训时，把所学的专业知识应用到工作中去，工作中碰到的没有学习到的知识要及时学习吸收；三是希望能认真学习，注意安全。他要求学生们要集中精力，认真做事，并时刻注重自身出行、用水、用电、食品等方面的安全。

在本次践行会之前，学校还组织了对实训学生的培训，介绍了佛山路易华伦天奴陶瓷有限公司校外综合实训基地的情况，伍湘彬副校长对学生们提出要珍惜机会、不辱使命、服从管理、遵从纪律、勤学好问、多学多做等要求，电商专业部曾淑文副部长还专门做了职场礼仪的培训。