中职生如何考大专？中专学历怎么升大专？列举中职生8大升学途径下面由梁老师为大家介绍一下对外贸易职业技术中等学校这个学校学生多不多。

广东省对外贸易职业技术学校推进了项目教学、岗位导向教学等教学法改革，推动以职业标准为导向、以专业技能为核心的模块化课程体系改革，推动以自主开发一体化校本实训教材为主的教学内容创新。

肇庆市两位中职学校校长到我校挂职培训

根据省教育厅的安排，学校作为广东省中职学校校长挂职培训基地，今年接收了肇庆地区两位中职学校校长到校挂职锻炼。这两位校长分别是肇庆市广宁县中等职业技术学校、广宁县广播电视大学、广宁县教师进修学校校长、支部书记陈学强，肇庆市怀集县职业技术学校副校长袁若威。两位校长将作为挂职副校长，从2013年10月14日至12月14日在我校进行为期2个月的挂职锻炼。

为了欢迎两位挂职副校长的到来，帮助两位校长尽快熟悉学校各项工作，学校专门召开了中层干部会议。会上，刘从兵校长向两位挂职副校长介绍了学校的基本情况，并代表全体教职员工对两位挂职副校长的到来表示热烈的欢迎，他表示学校各项工作将对两位挂职副校长完全公开，两位挂职副校长可以按自己的需求了解、参与各项工作，学校各部门将全力配合。刘从兵校长也表示，希望两位挂职副校长能将好的经验和做法带到我校，对我校的各项工作提出宝贵的建议。两位挂职副校长也分别介绍了自己，并对我校安排挂职培训表示感谢。

两位挂职副校长的到来，也促成了肇庆市广宁中等职业技术学校、肇庆市怀集县职业技术学校和我校兄弟般关系的建立。2013年10月29日下午，这两所学校的校领导班子成员一行10多人来到我校考察交流，并与我校校领导班子进行了深度的交流，并就建立长远合作关系、开展各项合作达成了初步共识。交流过后，两所学校的校领导班子成员参观了我校实训中心和校园。

集团参加阿里巴巴“百城千校，百万英才”项目签约仪式

2015年9月22日下午，“百城千校，百万英才”跨境电子商务人才培育计划签约仪式在阿里巴巴广州分公司举行。阿里巴巴华南大区广州区域总经理陈源、商业发展部经理吴仲文、阿里巴巴认可和推荐的第三方人力资源服务商、广州腾睿人力资源服务有限公司经理谭文锋、深圳星巴达网络技术有限公司电商总监谢米娅及多所中高职院校负责人出席此次签约仪式。

陈源先生代表阿里巴巴对与会嘉宾的到来表示欢迎。他指出，国家提出“一带一路”的战略构想，是我国扩大和深化对外开放的需要，电子商务作为创意新兴产业，跨境电商方兴未艾。阿里集团与中高职院校签约，积极探寻校企产学研结合的新模式，将有助于培育创新型、应用型人才。

吴仲文先生表示阿里集团将依托“一带一路”的战略构想，通过“阿里-高校签约、高校-机构签约”模式，以报名学习、考试考核、实训培养、认证就业、成果总结等为关键步骤构建跨境电商人才梯队。

随后，在谢米娅女士的主持下，广东省对外贸易职业技术学校、广东外语外贸大学、广州科技职业技术学院、广州机电职业技术学校、广州邮电职业技术学校、广州南洋理工职业学校等各中高职院校负责人上台签约。

电子商务专业部高级讲师邓卓建作为代表与广州腾睿人力资源服务有限公司进行签约，这标志着我校电子商务专业部正式加入到阿里巴巴“百城千校，百万英才”项目中，未来将依托阿里巴巴平台，通过高校、企业、政府三方的联合培养，培育出大批具有互联网思维、接地气的复合型电商人才。

刘从兵校长带队到亚洲陶瓷公司调研考察

为推动学校国家示范校特色项目的建设，推进特色项目下二级子项目“办学理念提升”课题研究，2013年11月1日下午，我校刘从兵校长陪同课题合作研究人、原广东技术师范学院教育学院院长刘合群教授到我校校友企业亚洲陶瓷控股有限公司（以下简称“公司”）调研考察。随同调研的有校办公室主任王素雪、电子商务专业部詹益生老师、职业技能鉴定中心副主任邓潞。

“办学理念提升”课题研究是学校国家示范校建设特色项目的一个子项目，由我校校长刘从兵亲自担任负责人，是我校和原广东技术师范学院教育学院院长刘合群教授带领的团队共同研究的课题。课题研究的目的在于总结提炼我校办学理念和经验，促进我校教学、教研、德育等方面工作的全面提升，为铸名校、树品牌、创一流国家示范校奠定基础和创造条件。

为帮助刘合群教授及其团队全面了解学校的情况，刘从兵校长除详细介绍学校近几年发展情况，提供学校近几年的办学材料，还陪同刘合群教授及其团队到校友企业、合作企业调研，参加我校与企业组织的多项活动。这次到由我校校友蒲鼎新创办的亚洲陶瓷控股有限公司调研交流，就是其中一项重要的活动。

在参观完公司的陶瓷展厅，听完公司的介绍后，刘合群教授对蒲鼎新校友在短短几年内带领公司取得如此辉煌的成绩表示赞誉，也对学校始终坚持培养高素质、高质量实践型人才表示肯定。

在亚洲陶瓷控股有限公司的调研过程中，刘从兵校长还看望了到我校参加“广东省中职学校国际商务专业青年教师企业实践项目”的培训学员，与4名学员进行了座谈，详细询问了学员在企业实践的情况，了解了公司对学员生活的安排情况，听取了学员对企业实践安排的建议。

深圳职业技术学院刘红燕教授到学校作讲座

2013年12月19日下午，学校邀请到了深圳职业技术学院刘红燕教授到校作“外贸大讲坛”第5场讲座，讲座主题为“以实践为中心的课堂设计与实施”。讲座在学校综合楼三楼礼堂举行，由刘从兵校长主持。

刘红燕教授是管理学博士、国家级教学名师、深圳市地方领军人物，主持开发的精品课程荣获省精品课程、国家精品课程，主持的教学教改研究荣获省级教学成果一等奖、国家教学成果二等奖，是广东省高校“千百十工程”培养对象第四批先进个人。刘红燕教授长期从事中高职的课程研究，主持开发了多个精品课程，是我省职业院校课程研究方面的权威专家。

在讲座中，刘红燕教授从对职业教育课程改革出发点的分析出发，提出基础职业能力导向的开发课程的指导思想，从课程目标、课程内容、课程教学组织、教学方式、教学过程、考核方式等方面详细阐述了课程开发的要素，强调要通过理论与实践相融合的方式来确定课程大纲，要从教学设计、实训设计等方面完善课程设计。接着，刘教授通过讲解诸多实际课程开发的案例，详细说明了以构建完整工作过程为核心的课程实施思路，并阐述了以实践教学为主的课堂实施理念。

刘红燕教授的讲座理论与实践并重，既系统阐述了课程开发与实施的思路，又提出了具体可操作的步骤，帮助我校教职工进一步提高了对新形势下课程开发的认识，也为我校示范校建设中的课程体系建设提供了指导与帮助。

战略主题和主要目标

战略主题。坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。坚持德育为先，立德树人；坚持能力为重，强化能力培养；坚持全面发展，促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

主要目标。围绕建设教育强省和人力资源强省，加快实现义务教育均衡化、学前教育到高等教育普及化、终身教育全民化、教育服务多元化、教育合作国际化，在全国率先基本实现教育现代化，为我省当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵作出应有的贡献。

2012年目标。全省普及小学到高中阶段12年教育，珠江三角洲发达地区市域、其他地区县域初步实现义务教育均衡发展，高中阶段教育毛入学率超过85%；初步构建满足区域需求、与现代产业体系相适应的现代职业教育体系，基本满足经济社会发展对高素质劳动者和各层次技能型人才的需求；高等教育毛入学率达到30%，高等学校人才培养质量、自主创新能力和社会服务能力加快提升；建设一支较高素质的师资队伍；健全以财政拨款为主、多渠道筹措经费的教育投入体制机制。珠江三角洲发达地区率先基本实现教育现代化。

2015年目标。全省普及学前到高中阶段15年教育，各县（市、区）高中阶段教育毛入学率均达到85%以上；珠江三角洲发达地区市域、其他地区县（市、区）域基本实现义务教育均衡发展；建设集约化高水平职业教育基地，构建起满足区域需求、与现代产业体系相适应的现代职业教育体系；高等教育人才培养数量和质量、自主创新能力和社会服务能力明显提升，毛入学率达到36%；建成一支高素质的师资队伍，全面适应推进教育现代化的要求；教育经费来源稳定，总量显著扩大，绩效显著提高。珠江三角洲地区教育现代化水平显著提升，其他地区初步实现教育现代化。

2021年目标。全省高质量高水平普及学前到高中阶段教育，义务教育均衡发展水平显著提升，高中阶段教育毛入学率达到90%以上；完善现代职业教育体系，建成我国南方重要的职业教育基地；户籍人口高等教育毛入学率达到50%，进入普及化阶段，教育教学质量显著提高，自主创新能力和社会服务能力显著增强。建立起高水平的现代国民教育体系和终身教育体系，形成充满活力、富有效率的教育体制机制，建成满足人民群众多层次、多样化学习需求的学习型社会。珠江三角洲地区和其他地级市城区教育发展整体水平达到发达国家平均水平，其他区域达到中等发达国家平均水平，基本建成教育强省和人力资源强省，成为国家教育综合改革示范区。